VÍDEO

O vídeo não substitui o professor, porém traz mudanças no sistema educativo e contribuições para a sala de aula.

A várias modalidades para se utilizar o vídeo em sala de aula: videolição, videoprocesso, programa motivador, videoapoio, programa monoconceitual e vídeo interativo.

Vídeo interativo:

• Utiliza o vídeo e a informática;


• Mesmo programa pode ser utilizado de diversas formas;


• Diálogo aberto entre o homem e a máquina;
  

Programa monoconceitual:

• Trabalha com um único conceito;


• Programa mudo e leve;


• Duração de 4 a 5 minutos;
  

Videoprocesso:

• O vídeo nas mãos do aluno;


• Exige conhecimento, criatividade, compromisso e dinamismo;
  

Programa motivador:

• Duração preestabelecida;


• Parte-se do programa;


• Mistura de imagens, música, texto falado e efeitos sonoros;
  

Videoapoio:

• Imagens isoladas;


• Professor faz uma interação entre as imagens e seu discurso;

Videolição:

• Duração preestabelecida;


• Aula Expositiva;


• Professor é suprido pelo programa de vídeo;

Na educação, o vídeo permite chegar aonde não atinge a televisão, trazendo uma função motivadora e mais eficaz, pois as imagens podem provocar sentimentos e ternura que a palavra não consegue.